0.000 s
Revise smart, understand Better
Select Lessons (12)
EDUCATION A LA SANTE : Aide au système immunitaire
EDUCATION A LA SANTE : Des microorganismes dans notre environnement
EDUCATION A LA SANTE : Des pratiques pour éviter la contamination
EDUCATION A LA SANTE : La circulation sanguine
EDUCATION A LA SANTE : La réponse immunitaire
EDUCATION A LA SANTE : Les perturbations du système immunitaire : Le VIH/SIDA
EDUCATION A LA SANTE : Quelques exemples d’endémies : le paludisme et la fièvre EBOLA
EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Etude d’un écosystème : la forêt
EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Roches sédimentaires : Origine, formation et intérêts
MONDE VIVANT : Expression de l’information génétique
MONDE VIVANT : Localisation et nature de l’information génétique
MONDE VIVANT : Ressemblances et différences au sein de l’espèce humaine
5/15 MCQs for:
EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Roches sédimentaires : Origine, formation et intérêts
Comment appelle-t-on le processus par lequel les traces des êtres ayant vécus sont conservés ?
La fossilisation.
La fossilation.
La fossilité.
La filo-fossilisation.
Laquelle de ces roches est d'origine chimique ?
Calcaire.
Kaolin.
Pétrole.
Sel.
Lequel de ces principes stipule « qu'une couche sédimentaire est plus récente que celle qu'elle recouvre et plus ancienne que celle qui la recouvre » ?
Principe d'identité paléontologique.
Principe d'obduction.
Principe de superposition.
Principe de discontinuité.
Les particules solides transportées se déposent généralement :
Sur des plateformes.
Au-dessus d'une grande colline.
Dans des bassins de sédimentation.
Au milieu des collines de roches sédimentaires.
La formation des roches sédimentaires se fait en 04 étapes consécutives. Classez-les en ordre.
Transport – altération – diagenèse – dépôt.
Altération – transport – dépôt - diagenèse.
Dépôt – transport – diagenèse – altération.
Diagenèse – dépôt – altération – transport.
