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5/30 MCQs for:
IA : Apprentissage tout au long de la vie
Comment l'IA améliore-t-elle la capacité des apprenants adultes à développer de nouvelles compétences commerciales ?
En offrant uniquement des cours pour débutants.
En limitant l'apprentissage aux compétences obsolètes.
En offrant uniquement des concepts théoriques sans application pratique.
En utilisant des données pour recommander des cours et des projets pratiques orientés vers la carrière.
Comment l'IA favorise-t-elle l'apprentissage tout au long de la vie pour les adultes ?
En exigeant que les étudiants terminent leur éducation avant un certain âge.
En fournissant des opportunités d'apprentissage continu accessibles tout au long de la carrière.
En offrant un contenu statique qui ne change jamais.
En se concentrant uniquement sur l'éducation de niveau secondaire.
Lequel des éléments suivants décrit le mieux le rôle de l'IA pour améliorer les compétences spécifiques au travail des apprenants adultes ?
L'IA décourage les apprenants de développer de nouvelles compétences spécifiques à leur travail.
L'IA oblige les apprenants à maîtriser des compétences non liées.
L'IA personnalise les cours en fonction de l'industrie et du niveau de compétence actuel de l'apprenant.
L'IA crée un ensemble de compétences universelles pour tous les apprenants.
Quelle fonction technologique l'IA utilise-t-elle pour faciliter l'apprentissage continu en dehors de l'école traditionnelle ?
Un programme d'études uniforme pour tous.
Des manuels et des cours statiques.
Des algorithmes d'apprentissage adaptatifs qui personnalisent le contenu.
Des cours à durée fixe.
Comment l'IA aide-t-elle les apprenants adultes à acquérir de nouvelles compétences pour progresser dans leur carrière ?
En recommandant des cours et des ressources correspondant à la trajectoire professionnelle de l'apprenant.
En fournissant des structures de cours rigides et fixes.
En offrant des cours non structurés qui ne sont pas axés sur les besoins professionnels.
En empêchant les apprenants d'acquérir de nouvelles compétences.
