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IA : considérations éthiques dans l'éducation
IA : défis de la mise en œuvre dans l'éducation
IA : impact sur les enseignants & l'enseignement
IA : plates-formes éducatives propulsées
IA : évaluation & retour d'information
5/30 MCQs for:
IA : défis de la mise en œuvre dans l'éducation
Comment les biais de données peuvent-ils impacter les outils d'IA utilisés dans l'éducation ?
Ils peuvent renforcer les stéréotypes existants ou un traitement inégal.
Ils aident à rendre le système plus adaptable.
Ils conduisent à de meilleurs résultats éducatifs pour tous les élèves.
Ils réduisent le besoin de collecte de données.
Quelle est l'une des façons dont les outils d'IA peuvent être rendus plus accessibles aux élèves ayant des déficiences visuelles ?
En utilisant uniquement du contenu visuel sans composants audio.
En utilisant des polices plus grandes sans tenir compte d'autres fonctionnalités d'accessibilité.
En limitant le contenu aux formats uniquement textuels.
En intégrant des fonctions de synthèse vocale et une compatibilité avec les lecteurs d'écran.
Quelle serait la meilleure façon pour les institutions éducatives de garantir une adoption réussie de l'IA ?
En assurant une formation approfondie des enseignants, en fournissant un soutien continu et en impliquant les enseignants dans le processus de prise de décision.
En limitant l'utilisation des outils d'IA à des fins administratives uniquement.
En remplaçant complètement les méthodes d'enseignement traditionnelles par l'IA.
En évitant tout changement dans les systèmes et politiques existants.
Quel rôle joue la perception de l'IA dans son adoption par les institutions éducatives ?
L'IA est souvent vue comme un outil universellement efficace sans aucun défi.
L'IA est largement acceptée comme une solution temporaire.
L'IA est adoptée uniquement dans les institutions éducatives privées.
L'IA est perçue comme un outil de remplacement des enseignants, ce qui entraîne de la résistance.
Comment rendre les systèmes d'IA plus attrayants pour les enseignants ?
En proposant l'IA comme un outil de remplacement des enseignants.
En limitant l'utilisation de l'IA aux tâches administratives uniquement.
En se concentrant uniquement sur l'automatisation et en supprimant les interactions humaines.
En veillant à ce que les systèmes d'IA soient faciles à utiliser, efficaces et fournissent des informations significatives pour améliorer les stratégies pédagogiques.
