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IA : évaluation & retour d'information
5/30 MCQs for:
IA : considérations éthiques dans l'éducation
Quel pourrait être le résultat des recommandations biaisées faites par un outil d'éducation basé sur l'IA ?
Un accès égal aux ressources pour tous les étudiants.
Améliorer les résultats des tests pour tous les étudiants.
Une meilleure compréhension des méthodes éducatives diverses.
Favoriser certains groupes d'étudiants, conduisant à des opportunités d'apprentissage inégales.
Comment l'IA dans l'éducation peut-elle potentiellement violer la confidentialité des étudiants ?
En stockant des données sensibles sans cryptage adéquat.
En collectant trop de données sur les préférences des étudiants.
En facilitant les cours en ligne.
En améliorant la qualité de l'éducation pour tous les étudiants.
Quelle est une façon de réduire le biais dans les outils éducatifs alimentés par l'IA ?
S'assurer que les ensembles de données de formation sont divers et représentatifs de tous les groupes d'étudiants.
Utiliser uniquement les données les plus récentes des étudiants.
Éviter d'utiliser des données basées sur les performances dans les algorithmes d'IA.
Limiter la quantité de données utilisées dans les systèmes d'IA.
Quel groupe est le plus susceptible d'être affecté par le biais dans les algorithmes d'IA utilisés dans l'éducation ?
Les étudiants ayant accès aux meilleures ressources.
Les étudiants avec de bonnes performances académiques.
Les étudiants qui ne sont pas activement engagés en classe.
Les étudiants des communautés sous-représentées ou marginalisées.
Quelle est une conséquence potentielle d'une mauvaise gestion des données des étudiants dans les systèmes d'éducation alimentés par l'IA ?
Violations de la confidentialité et vol d'identité.
Augmentation de l'engagement des étudiants.
Réduction de la charge de travail des enseignants.
Amélioration des résultats d'apprentissage.