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IA : plates-formes éducatives propulsées
IA : évaluation & retour d'information
5/30 MCQs for:
IA : considérations éthiques dans l'éducation
Quelle est une conséquence potentielle d'une mauvaise gestion des données des étudiants dans les systèmes d'éducation alimentés par l'IA ?
Amélioration des résultats d'apprentissage.
Violations de la confidentialité et vol d'identité.
Réduction de la charge de travail des enseignants.
Augmentation de l'engagement des étudiants.
Quel pourrait être le résultat des recommandations biaisées faites par un outil d'éducation basé sur l'IA ?
Un accès égal aux ressources pour tous les étudiants.
Améliorer les résultats des tests pour tous les étudiants.
Une meilleure compréhension des méthodes éducatives diverses.
Favoriser certains groupes d'étudiants, conduisant à des opportunités d'apprentissage inégales.
Qu'est-ce que le biais algorithmique dans l'IA ?
Des systèmes d'IA offrant un traitement égal à tous les étudiants.
Des systèmes d'IA fournissant du contenu personnalisé à tous les étudiants.
Des systèmes d'IA qui favorisent involontairement certains groupes par rapport à d'autres.
Des systèmes d'IA qui éliminent l'intervention humaine dans la prise de décision.
Quelle est une préoccupation principale en matière de confidentialité avec les outils d'IA utilisés dans l'éducation ?
Manque de personnalisation de l'IA.
L'accès non autorisé aux données personnelles et académiques des étudiants.
Accessibilité limitée pour les étudiants.
Incapacité de suivre les progrès des étudiants.
Quel type de données sur les étudiants est souvent collecté par les outils éducatifs alimentés par l'IA ?
Seulement les informations démographiques.
Informations personnelles d'identification, données comportementales et performances académiques.
Seulement les dossiers de présence.
Seulement les résultats des tests.