0.000 s
Revise smart, understand Better
Select Lessons (16)
BIOTECHNOLOGIE : Transformation et conservation des fruits de saison et entomophagie
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT : Evolution de l'Homme
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT : Les mouvements de la lithosphère et leurs conséquences
EDUCATION A LA SANTE : Le secourisme
EDUCATION A LA SANTE : Les dysfonctionnements du système immunitaire
EDUCATION A LA SANTE : Les mécanismes de l'immunité
EDUCATION A LA SANTE : Santé nutritionnelle
EDUCATION A LA SANTE : Santé reproductive
MONDE VIVANT : Activités cérébrales et motricité volontaire
MONDE VIVANT : Activités reflexes
MONDE VIVANT : Brassage génétique au cours de la reproduction sexuée et unicité génétique des individus
MONDE VIVANT : Fonctionnement des neurones
MONDE VIVANT : Les mécanismes fondamentaux de la reproduction chez les mammifères et les spermaphytes
MONDE VIVANT : Les échanges cellulaires
MONDE VIVANT : Prévision génétique humaine
MONDE VIVANT : Quelques aspects du métabolisme énergétique chez l'Homme
5/15 MCQs for:
MONDE VIVANT : Fonctionnement des neurones
Concernant l'intégration des messages :
Elle permet également la gestion des accusés de réception.
Elle ne prend en compte que tous les messages excitateurs.
Elle permet de transmettre intégralement les messages reçus.
Elle consiste à faire la somme algébrique de tous les messages reçus.
Dans la fibre myéline :
La myéline forme une couche continue d'un bout à l'autre de la fibre.
Il n'y a pas de cellules de Schawnn.
La conduction des potentiels d'action est saltatoire.
La conduction est moins rapide dans les fibres amyéliniques.
Concernant le potentiel d'action, choisir l'affirmation correcte.
Il naît automatiquement quand un neurone est stimulé.
C'est un signal élémentaire du message nerveux.
Il est la réponse à la stimulation d'un nerf.
Il a une amplitude qui est fonction de celle de la stimulation.
Choisir la bonne réponse. Concernant le rôle de la morphine sur les neurotransmetteurs, celle-ci agit en :
Stimulant la libération d'un neurotransmetteur.
Prenant la place d'un neurotransmetteur naturel sur son récepteur.
Détruisant un neurotransmetteur.
Favorisant la capture d'un neurotransmetteur.
La loi du tout ou rien stipule que :
Pour qu'il y ait potentiel d'action, l'intensité de l'excitation ne doit surtout pas dépasser la valeur seuil.
Tant que l'excitation ne dépasse pas la valeur seuil de l'excitabilité, il n'y a pas naissance du potentiel d'action.
Pour qu'il y ait potentiel d'action il faut la cellule soit en état de repos.
Un potentiel d'action est obtenu à partir d'une décharge électrique minimale.