0.000 s
Revise smart, understand Better
Select Lessons (12)
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Education nutritionnelle
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Le phénomène d'altération des roches et ses conséquences
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Le rayonnement solaire
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Quelques problèmes liés à la santé reproductive des adolescents
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Soi, non soi et déficience du système immunitaire
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Structure et énergie interne de la Terre
MONDE VIVANT : Identité biologie des organismes
MONDE VIVANT : L'énergie biologique
MONDE VIVANT : La catalyse enzymatique
MONDE VIVANT : La conversion de l'énergie lumineuse en énergie chimique
MONDE VIVANT : Le flux d'énergie et les cycles du carbone et de l'azote dans les écosystèmes
MONDE VIVANT : Le renouvellement moléculaire et le code génétique
5/15 MCQs for:
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET AU DEVELOPPEMENT DURABLE : Le phénomène d'altération des roches et ses conséquences
L'altération mécanique ou dégradation physique d'une roche ne conduit pas à :
La modification de la taille.
La modification d'épaisseur.
La modification de la forme.
La modification de la couleur.
L'aspect émoussé et luisant montre que le transport a été par :
La gravité.
Les glaciers.
Le vent.
L'eau.
Les roches issues des débris des plantes et des animaux sont appelées :
Roches pourries.
Roches sédimentaires.
Roches détritiques.
Roches volcaniques.
Le principal agent de la dégradation chimique est :
La gravité.
L'eau.
Les glaciers.
Le vent.
Le quartz est une roche qui est plus résistante que les micas.
Faux.
Vrai.
