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EDUCATION A LA SANTE : La santé reproductive
EDUCATION A LA SANTE : Les maladies nutritionnelles
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MONDE VIVANT : Génétique et hérédité humaine
MONDE VIVANT : L'alimentation de l'Homme
MONDE VIVANT : Les principaux constituants de la matière
MONDE VIVANT : Relations interindividuelles
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MONDE VIVANT : Les principaux constituants de la matière
Comment faire pour mettre en évidence la présence de l'eau dans la matière vivante ?
Il suffit de prendre un aspirateur et de prélever toute l'eau contenue dans le matériel en question.
Il suffit de chauffer dans un tube à essai sec un fragment de végétal ou d'animal frais.
Il suffit de chauffer à une température de -15° C un fragment d'organe obtenu d'un animal.
Toutes les propositions sont correctes.
Comment peut-on définir le phénomène nommé la vie ?
Activité spontanée propre aux êtres organisés, qui se manifeste par les fonctions telles que la nutrition, la reproduction, ….
Toutes les propositions sont correctes.
Activité non spontanée aux êtres organisés, qui se manifeste par les fonctions de déplacement et de reproduction.
Activité spontanée propre aux êtres organisés, qui se manifeste par le fonctions telles que la locomotion et la respiration.
Les glucides sont contenus dans la plupart des aliments que nous consommons. Les aliments riches en glucide sont des aliments :
Consolateurs.
Energétiques.
Conducteurs.
Constructeurs.
Comment faire pour détecter les lipides dans un milieu ?
Ils laissent sur le papier une tâche translucide et indélébile.
Grâce à la couleur noire.
Grâce à la couleur rouge.
Ils laissent des traces blanches partout.
La forme de stockage du glucose chez les animaux et les plantes est appelée :
Le saccharose.
Le glucosigène.
Le sucre.
Le glycogène.